Autor: | Daisy Christodoulou |
Lehekülgede arv: | 224 |
Ilmumisaasta: | 2017 |
Kauba ID: | 12339090 |
Making Good Progress? is a research-informed examination of formative assessment practices that analyses the impact Assessment for Learning has had in our classrooms. Making Good Progress? outlines practical recommendations and support that Primary and Secondary teachers can follow in order to achieve the most effective classroom-based approach to ongoing assessment. Written by Daisy Christodoulou, Head of Assessment at Ark Academy, Making Good Progress? offers clear, up-to-date advice to help develop and extend best practice for any teacher assessing pupils in the wake of life beyond levels.
Kauba ID: | 12339090 |
Kategooria: | Ühiskonnateemalised raamatud |
Tootepakendite arv: | 1 tk. |
Paki suurus ja kaal (1): | 0,01 x 0,16 x 0,21 m, 0,36 kg |
Kirjastus: | Oxford University Press |
Raamatu keel: | Inglise keel |
Kaane tüüp: | Täpsustamata |
Vorming: | Traditsiooniline raamat |
Tüüp: | Täpsustamata |
Raamat väljavõttega: | Ei |
Autor: | Daisy Christodoulou |
Lehekülgede arv: | 224 |
Ilmumisaasta: | 2017 |
Toodete pildid on illustratiivsed ja näitlikud. Tootekirjelduses sisalduvad videolingid on ainult informatiivsetel eesmärkidel, seega võib neis sisalduv teave erineda tootest endast. Värvid, märkused, parameetrid, mõõtmed, suurused, funktsioonid, ja / või originaaltoodete muud omadused võivad nende tegelikust väljanägemisest erineda, seega palun tutvuge tootekirjeldustes toodud tootespetsifikatsioonidega.
*Konkreetse Müüja pakkumiste suhtes kehtivad tingimused, mis on Müüja määranud antud kauba jaoks ja kogu kaubas sisalduva teabe (sealhulgas ka hinna) eest vastutab Müüja.