Disciplinary Literacy and Explicit Vocabulary Teaching: A whole school approach to closing the attainment gap: A whole school approach to closing the attainment gap

Спецификации:
Автор: Kathrine Mortimore
Количество страниц: 200
Год публикации: 2020
ID товара: 12754521
4199
Продавец: KATARATA 4.6
Предложения других продавцов (1):
4719
В корзину
Ваш город

Заберите в Omniva посылочном автомате

27 февраля

000

Заберите в Smartpost посылочном автомате

27 февраля

000

Заберите в почтовом отделении Эстонии

27 февраля

000

Доставим на дом

27 февраля

399

Внимание! Сроки доставки являются предварительными, так как cроки обновляются в зависимости от фактического времени размещения заказа и оплаты. Окончательный срок доставки указывается продавцом после подтверждения заказа.

Заберите в Omniva посылочном автомате

27 февраля

000

Заберите в Smartpost посылочном автомате

27 февраля

000

Заберите в почтовом отделении Эстонии

27 февраля

000

Доставим на дом

27 февраля

399

Внимание! Сроки доставки являются предварительными, так как cроки обновляются в зависимости от фактического времени размещения заказа и оплаты. Окончательный срок доставки указывается продавцом после подтверждения заказа.

Предложения других продавцов
EasyShop
4719
Продавец: KATARATA 4.6
  • 83% покупателей рекомендовали бы этого продавца.

Другие также интересовались

Описание товара: Disciplinary Literacy and Explicit Vocabulary Teaching: A whole school approach to closing the attainment gap: A whole school approach to closing the attainment gap

Firmly rooted in research evidence of what works within the classroom for our most disadvantaged students, Disciplinary Literacy and Explicit Vocabulary Teaching offers teachers and school leaders practical ways in which those students who are behind in their literacy capabilities can make excellent progress. Building on the work of Geoff Barton in his influential book Don't Call it Literacy, Kathrine Mortimore outlines the unique literacy challenges posed by specific subject areas for those with weaker literacy skills, and more importantly how these challenges can be addressed and overcome. A student's GCSE results are vital in giving them the choices they deserve in order to go on to the next stage of their academic careers. This book draws on the success stories of schools and subjects that have made significant improvements in the outcomes of the children they teach, regardless of their starting points. From the inevitable success of Michaela Community school, to the gains made by the English department at Torquay Academy and the rapid reading improvements at Henley Bank, this book draws on both whole school initiatives and subject-specific strategies which have had proven success. This book places a wide and balanced knowledge-rich curriculum at the centre of any school improvement strategy designed to improve literacy, and illustrates the role that all subjects must combine to play in building the vital background knowledge and vocabulary that young people need in order to read independently. This curriculum must then be delivered using those teaching methods that have had the greatest impact on disadvantaged learners, and this book sets out how the methodology of direct and explicit instruction can be adopted within each subject area. Alongside this is a useful summary of staff development and inset which offers practical ways in which teachers' adoption of these effective strategies can be facilitated. There are also useful sections on creating a whole school dictionary of essential vocabulary, creating a culture of reading and writing, and also those key literacy barriers experienced by those students with some of the most common special educational needs.

Общая информация o: Disciplinary Literacy and Explicit Vocabulary Teaching: A whole school approach to closing the attainment gap: A whole school approach to closing the attainment gap

ID товара: 12754521
Категория: Книги по социальным наукам
Количество упаковок товара: 1 шт.
Размеры и вес упаковки (1): 0,3 x 0,3 x 0,1 м, 0,2 кг
Издательство: John Catt Educational Ltd
Язык публикации: Aнглийский
Тип обложки: Не указано
Формат: Традиционная книга
Тип: Не указано
Raamat väljavõttega: Нет
Автор: Kathrine Mortimore
Количество страниц: 200
Год публикации: 2020

Изображения продуктов приведены исключительно в иллюстративных целях и являются примерными. Ссылки на видео в описании товара предназначены только для информационных целей, поэтому информация, которую они содержат, может отличаться от самого товара. Цвета, надписи, параметры, размеры, функции и/или любые другие характеристики оригинальных продуктов из-за их визуальных характеристик могут отличаться от реальных, поэтому, пожалуйста, ознакомьтесь со спецификациями продукта, приведенными в описании продукта.

Партнерские предложения
Реклама

Рейтинги и отзывы (0)

Disciplinary Literacy and Explicit Vocabulary Teaching: A whole school approach to closing the attainment gap: A whole school approach to closing the attainment gap
Будьте первым, кто оставит отзыв!
Этот товар могут оценить только его покупатели, зарегистрированные на Kaup24.ee.
Оценить товар

Вопросы и ответы (0)

Спросите об этом товаре у других покупателей!
Задать вопрос
Ваш вопрос успешно отправлен. На этот вопрос будет дан ответ в течение 3 рабочих дней
Вопрос должен состоять не менее чем из 10 символов

Рекомендуем вместе с: Disciplinary Literacy and Explicit Vocabulary Teaching: A whole school approach to closing the attainment gap: A whole school approach to closing the attainment gap

Реклама

Предложения других продавцов (1)

*Для предложений конкретного продавца действуют только те условия, которые указаны возле продаваемого им товара, и за всю информацию в них (включая цены) ответственен конкретный продавец.

Продавец: EasyShop 4.4
(729 oценок покупателей)

Заберите в Omniva посылочном автомате

26 февраля

000
Возможные способы доставки

Лучшие товары от KATARATA